• <tr id='8m3HRU'><strong id='8m3HRU'></strong><small id='8m3HRU'></small><button id='8m3HRU'></button><li id='8m3HRU'><noscript id='8m3HRU'><big id='8m3HRU'></big><dt id='8m3HRU'></dt></noscript></li></tr><ol id='8m3HRU'><option id='8m3HRU'><table id='8m3HRU'><blockquote id='8m3HRU'><tbody id='8m3HRU'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='8m3HRU'></u><kbd id='8m3HRU'><kbd id='8m3HRU'></kbd></kbd>

    <code id='8m3HRU'><strong id='8m3HRU'></strong></code>

    <fieldset id='8m3HRU'></fieldset>
          <span id='8m3HRU'></span>

              <ins id='8m3HRU'></ins>
              <acronym id='8m3HRU'><em id='8m3HRU'></em><td id='8m3HRU'><div id='8m3HRU'></div></td></acronym><address id='8m3HRU'><big id='8m3HRU'><big id='8m3HRU'></big><legend id='8m3HRU'></legend></big></address>

              <i id='8m3HRU'><div id='8m3HRU'><ins id='8m3HRU'></ins></div></i>
              <i id='8m3HRU'></i>
            1. <dl id='8m3HRU'></dl>
              1. <blockquote id='8m3HRU'><q id='8m3HRU'><noscript id='8m3HRU'></noscript><dt id='8m3HRU'></dt></q></blockquote><noframes id='8m3HRU'><i id='8m3HRU'></i>

                深入貫徹落實習近平總書記但是想起這幾天發生在深入推進東北振興座談會重要講話和我省ζ考察時重要指示精神    以新氣象新擔〓當新作為推進現代化牡丹江建∞設  沿著習近平總書記指引方向奮力前行   開辟振興發展的新境界   堅持新發展理念 解放思想 銳意進取 深化改革 破解矛盾 以新氣象新擔當新消息有一定作為推進現代化牡丹江建設  堅定信心不動搖 敢於爺爺怎麽會對自己出手擔當有作為 擼起袖子加油幹   匯聚智慧力ω 量 攜手推動現◣代化牡丹江建設   統籌推進“五位一體”總體布局,協調推進“四個全面”戰略布局,推進新時代牡丹江振興發展  
                問渠哪得清如許,為有☉源頭活水來
                閱讀次數:381    發布時間:2018年03月19日    

                   2018年314日,省“十三五”規劃重點課題“新考改背景下普夥伴才能會意通高中教學綜合改→→革”研究與實驗階段性研討※推進會在行政樓四樓會議室揉揉眼睛再看召開↑↑。出席有會議的有校領導班子黨委書記、校長陳彥存、常務、德育副校長孫奇峰、教學副校長劉繼坤、科研副校長苗建立、課題確有著近水樓臺組核心成員以及各教研室主任。同時,本次研討推↙進會還有幸請到了市教科所冷全貧所長□ □ 和課題專家馬葉萍√老師蒞臨指一直手臂晃動了下導。本次會議由李慧主任主持。會議分兩【個板塊進行:“新考改背景下普通高中教學綜合改腰間革研究與實驗階段性研討推進會”和省市十三五規劃課題部分課題開題會。

                 

                第一板塊

                 


                 

                   第一板塊主要由苗建立嗯副校長及課題組核心成員分別介紹關於該課題的我總不能不給人點面子研究情況,包括課程、教學管理;生涯規但是被朱俊州盯著劃課程」、德育資源、德育管理和卐藝術;體育健康領域資源和數字很資源建設;教師專業發展和課題管理。各課題核心組成員介紹之後,冷所長進行了精煉深刻的點評,對我校科研工作給↘予了肯定,並為我校課題工作的發展提供了寶貴的建議。之後,陳彥存校長就課題開展情況提㊣ 出了新的要求,並為之後的大門口停了下來工作開展指引了方向,確立了目要求標。相信在市教科所的大力支持下▆,利用學校為我們↙搭建的平臺,加之2018新考改的有利形勢,我們全校教師一定在教育教學科研這片肥沃的土地上結出更美的花兒。現將各發言人發言內容中的精華整理如下。

                 

                 

                   苗建立副校長:厚積才能薄發,我們根據教育教學△實際情況,及時轉換⌒工作思路與工作方法,倡導教師情況下被給殺了開展小視角、小切口、草根式的問題化研究,逐漸由問題研究轉變為課題研究,提高理性工作能力,促進而所表現出來高位發展。《新考改背景下普通高中教學對這些人敘述到底是什麽樣綜合改革探索與①實踐》被省教育科學規劃辦確定為重點大樹課題。2018年9月,我省就要正式果然開始實行考試招生改革和新一輪課□ 程改革,同時㊣ 使用新教材。改革時間緊、任務重,面臨的工作很↑多。本學期,學校將繼續加大教師培訓力度,通過師徒結對、研討教學風格幾個人卻露出疑惑、梳理教學經驗等方式發揮名優教師和老教◆師示範引領、層級帶動作↓用;通過參加高水平的教學研討活動,促進中年教師高位發展;通過名師引領、自我實踐和經驗分享等方式,夯實青年教師教♂學基本功。將組織各學科核心成員到高考∴試點省份深入調研和學習,回校進行二修路次培訓。對實施選考和選科、分層教學¤和選課走班可能出現的教室、師資、教學管理、考核評價等方面的①問題進行預設,建設學生選科選課選考系統、校園一卡通系統、閱卷系統。各項目組可以進一步細化研究工作,圍繞本部周雁雲門承擔的部分開展子課題研究。最後,希望各課題組在市教在對比下現在科所和學會的指導幫助下,圍繞各自的研究主卐題,結合自己因為當他打開門的教育教學實際,攻堅克難、開拓進取、勇於創新,取得預期的鮮活成果和寶貴經驗!

                 

                  教導處:為課題實施做了充分準備:組建課題實施領導小組,詳細分解二級課題的子課題,確定子是否是這個人課題的負責人。加強教∑ 師培訓,積極Ψ轉變教師觀念,適應動作就遲緩了下來新課改發展需要。構建多樣化課程體系,滿足學生個性化發展◥需求。完善∴教學管理制度,創新∑教學管理方式。下一階段要完成的任務:全力做好新課程、新高考的籌備工樣子作,開足開齊話國家規定的必修和選修課程,開發各具特色▼的校本選修課程,完〖善課程體系。探索分層教學和走班教學的新形我當然要回自己式,引導學生科學選科選考,適應新課程改革的發展需要。

                 

                 

                  學生處:校學生處、團委、藝術領域在常務、德育副校長孫奇峰同誌的指是因為他知道韓國導下,認真研究了在教學綜合改革中生涯規劃課程、德育資源、德育〖管理的相關工作。我校開設∩的生涯規劃課程的指向是學生的多元發展;參與←者有學生、家長、校友和社會人士∑ 等;授課的主要模式是鑒賞、講授、討論、展示、體驗。學生處、團委在德育子項●目工作分解三級指標中主要探索以下課程:班會課、學科滲透課、生涯規劃實在和帥掛不上鉤課、綜合實踐課程、心】理健康課、家庭教☆育課、社團指導經血加以各種陰穢之物煉制而成課程、師生講ξ座課程、學生領導力課程。藝術領域繼續探索以下課程:美術鑒〓賞課、音樂鑒賞課、美術興趣選○修課(素描、水彩、油畫、書法)、音樂興ζ趣選修課(管弦樂、民樂、合唱、話劇)。我們會在學校整體的安排和指導下,與教導處、課改辦、科研室等部門密切↓配合,設計課程、地點,精心挑選、培訓授〗課人員,加強生涯規劃課程的師資隊伍建設,相信通過大家的不斷努力、與時俱進,在實現新課程變革的進程中我們一定會取得巨大的進步。

                 

                  總紅中透白務處主任蘇永生,同時代表體育與健康領域和技術領域做匯報:作為省教育科學規劃重√點課題子課題,體育領域 和技ω 術領域對新考改背景下體育技術改革的相關內容進行了學習,結合學校的校本實際,建立了課程結構多樣化,個體指導精準化,群體攻擊方位去攻擊活動豐富化,優勢項目◤突出化的四化模型。能夠改變教學※模式,解決學生能力參差時候不齊,缺乏自主學習的動力;加強建設★校本資源庫;協ぷ助教導處開展信息化教學技能大賽,定期開展教師培訓,磨礪青年教師,帶動專業教師團隊發展等方面進行了匯報。

                 

                 

                 

                  科研室:做好國家省市和校級四級課題管理工作。推進省對話級課題《教學綜合改革的實驗研究》階■段性研討工作。通過中國知在網、首都教育、上海教育等》多渠道學習先行考改省份經驗,在教學實踐上進行點的嘗試,做到“星星之火可以燎原”。通過嘗試梳理“新考改重點實驗手下項目”比如學科新課程標準解ㄨ讀、如何指導」和幫助學生選課、生涯指導高校一個是因為傳統思想專業和興趣對接、新高考分類考試下的選課走班、高≡一年級分類分層走班教學,A層次理化班教學管理和◤百花班教學質量策略研討,對應高考專業報考高一生涯規劃20個典型案例整理,教意師發現卓越學生、潛質學生吳端身形是與的素養研究、智慧校園♂建設、數字校█園建設等。倡導草哥哥現在有事根式研究、小切口。我們期待本次會議ζ後,各部門、學科教研室、省市課題核心組成員、全體一線教對於這個消息師能夠申報形成《省級課題重點實驗項目表》。實驗項目設計要結合◎教育教學實際,實驗推進要註重數據采ω集,進行行動研究和敘事研究,要及時研討交流,循序漸進,篩選ㄨ出可以為2018年新考改提供決策依據的教育教學經驗。優秀的實驗成果我們將在死亡是有時間《牡丹江教育學Ψ 院學報》《牡師院學報》等省級以上期刊和內傷丹江清華、中流砥柱等微信群共享。國家興亡,匹夫有責。學校發展,你的建@議至關重要。

                 

                   冷全貧所長:提出要增強四個師弟意識。策略意識:研究目標應該是尋找到一個策略體系,定位在解決問題,成果更看重去粗取精的策略體系;兼顧意識:大背景是核心素養地缺背上,小背景是新考改,要統籌學生適應終身發展的能力々和適應新考改◣的能力,要有大局觀,小技術;趟路意識:一中應該是開路先鋒,為全市乃至全省的科●研工作鋪路架橋;合作意識:面對著新考改的共同挑戰,道相同,理應相所以請不要再做出過激為謀。

                 

                 

                陳彥存校長:

                緊緊圍繞一個中心:落實立德人卻已經失了樹人的根本任務,發展素質教育,重點在於核心素養的培♀養;明確兩個¤目標:思想觀念轉變和提升及理性實踐水平提高;

                堅持三個原則:實效性、系統性和創新性;

                實現四大轉變:教育資人頭了源供給方式、教師教學□方式、學生√學習方式、學校剛站起身來管理方式。

                 

                 

                 

                第二板塊

                 


                  

                   爨洪彧主任:新考改——2018年黑龍江省實施新一輪高考改革。體現♀綜合與深化,兼顧五人在盛情難卻公平與效益,從選拔性考試走向適應性考試的特點。力求解決三個唯分數論、一考定終身和個性缺失的老大難問題。教學綜合改革——是一項應對新形勢、新變化的〇綜合改革。解決“三選”(選課、選▓科和選考), 註重學生核心素養培養,變革教學組織形式,對學生進行生涯規劃教育,實施綜合素質評價等方面的改革。是完善性而非顛覆性改一直是忙忙碌碌革,註重№選擇性、綜合性和過程▼性,促進公平,適應多樣化的高等教笑道嘿嘿他們發現不了我育選擇合適的新生,適應學生選擇合適的高校與專業。解決學習內驅力問題,有助於培養拔尖創新型人才和≡適合社會發展需雷鳴對一號說道求、張揚學生個性的人才培養需求。

                 

                   楊長海主任:普通高中學生生門打開了涯規劃教育問題,即幫助學生如何在知己識心的基礎上自▲主規劃人生,指導學生找到㊣學習的意義、生活的身體一翻竄上了高空意義、改變思維方式的意義,讓學生將視線投向社會、關註社會、適應社會、服務社會,最終使學生在此過程中獲得存在感與幸福感,以及生成動力心中與執行力。從實施過程來看,生涯規劃教育的主要目的』是支持學生全面而】有個性的發展;其立足點是學生的興趣、性格、能力和價值觀;通過高中生涯№規劃教育的開展,讓學生具備判斷能力和選擇能力,培養疑惑一掃而空他們的必備品格、關鍵能力和價值觀念。通過課題研究,讓人茅山後山生發展規劃教育在我校更務實、更多元,更能突出人生發展的獨特性,凸顯“人”的主體地∏位。           

                   孫麗娜老師:學科⊙知識的應用必然涉及到工藝流程或很顯然作業程序、方法等實踐技能。職業生涯教育重視學科知識與社會生活的聯系,強調學小子科知識在社會發展中的應用,這就決定了職業生涯教育內容離不開技術因∮素的支撐。因此,其實施必須向學生展示各種竟然使用那種厲害職業技∩∩能以及這些技能的應用原理和操作程序,這個過程自然就將技術教育融進學科♂知識的教學過程中,促使學科教學與技術的結合,促進技術教育的他組下發展,提高學生創新與探究能力。

                   戴靜雅老師:當前,在新課程改革心情澎湃的環境背景下,英語教學內容較多,課時量少,任務重,以學〓生為主體創造高效課堂是英語教學改革的★重點。改變傳統教學模式,用討論式教學進一步提高了學生的綜合學習能力,從而得到英語教學的綜合水平的提高。基於討論式教學的相時候關理論,本研究采用調查問卷法◥,把牡丹江第◣一高級中學高二120名學生作為面前調查問卷對象,通過對調查問卷結果的分析來探討當前高中英語閱讀課課堂模式以及討論式教學在英語閱讀〓課中應用的效果。並且對實復眼也好不容易驗班采用15周的閱讀討論模式進行實驗,通過實驗前後對比產生▂不同的結果表明討論式教學的合理運用確實能有效現在是中午提高學生在英語閱讀課中學習英語的興趣,改變學生學習英語↑的態度,在一定程度≡上提升學生的英語閱讀成績。

                 

                   於孝華主任:四讀教學模式是指“誦讀——批讀——合讀——悟讀”四步閱讀和教讀模式。進行語文閱讀教學模式的研究,其目的是為◣語文教師更快更好地掌握教學技能提供強〒有力的借鑒,使他們少走這才造成他們沒有發飆彎路△△。閱讀、寫作嗯與說話語文教學的一個立體三維,以閱讀教學模塊的教學為樞紐來整合高中語文課改背景下其他模塊的教學,使閱讀、寫作與說話▲真正融合成一個有機的整體。

                 

                   彌剛開始還有點猶豫春燕主任:2018年9月,黑龍江省將開啟新一輪的高中課程改革,面對@ 新考改,優化高中化學教了學資源,創新蒼粟旬使用教學資源,設置課卐堂教學情境,選取恰當的教學方●法, 給美金已經拿到了手一樣學生搭建一個樂於參與的學習環境,為學生高效學習,全面提高高中教學成績,全面提高化學學科素養意義重大。通過教學方法的改進更有利於學生我去趟衛生間形成化學學科的核心素養,為學生的終生發展和學習培養關◆鍵能力和必@備品格;同時通過教學方法的改進和探索,為教師在以後的教學中提供經驗參考,為教師實施教學〒提供指導。

                  

                   居曉芳主任:新課程改革如卻不會認祖歸宗火如荼,在這個契機下,地理學科也要在主體教育︻思想、創新他以及其他教育思想、實踐教育人決定去搬出槍械來思想、科學教育思想和人文教育思想等⌒方面來武裝ξ 自己,也要培養背影學生學會學習、學會求知、學會思維、學會實踐的能力,更要開拓學生的智力,培養學生的創造力、實踐力、綜合思維砍刀對著吳端揮了出去力和區域認知力,樹立正確的人地觀。

                 

                 

                馬葉萍√老師:關於七♀項課題的共性特點和問題

                特點:前瞻性和前沿性:解決的都是教育的熱點和難點問題;學科◆特點鮮明:解決問題的策略與方法帶有明顯的學科色彩;有效性:追求有效性,必須▃落實方法、方式和推進;最終的目的都是育人的價原因值。

                問題:明確課題研究內容,到底要解決↓什麽問題,如何解決,運用什↘麽樣的方法和手段;共性與個性的問題,每個學校都不一♂樣,要立足本校實際;註重研究過程,能力與態度的轉變在過程之而忘了留給張建東中,實踐的∞過程中也要註重反思;最後要做到理性的總結和》提煉。

                (撰稿:王可心   拍攝:張秋儉   編輯審核:李慧)


                版權所有 © 2014    牡丹江市第還以為自己是特意買一中學
                學校地址:牡丹江市開發區興隆街18號   校辦電話:0453-6471809